《小学科学》
浅析在小学数学课堂促使学生有效倾听的策略
来源：小学科学 【在线投稿】 栏目：期刊导读 时间：2020-10-20小学数学课堂教学需要学生有效倾听,所以,教师要充分激起学生学习的兴趣,让学生更积极地参与教学,进而提高课堂效率。对学生来讲,有效地倾听是获取知识的途径,是学习各个学科的基础技能。因此,文章将具体研究小学数学课堂学生有效倾听的策略。
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