教学评价是科学教学的重要环节,科学的教学评价可以帮助教师更好地了解掌握学生学习情况,并对教学过程进行查缺补漏。小学科学作为小学课程不可缺少的一部分,小学科学教师应该从课堂教学实际情况入手,针对学生的课堂反应以及学习情况进行客观评价,从而更好地促进小学科学教与学的整合,提高小学生科学学习兴趣,保障科学教学实效。