随着我国教育改革的逐步深入,传统教学模式在很多时候已经无法落实教育改革的各项要求,同时也不能够起到对教育改革的推动发展。而为了更好地落实教育改革,教师在平时的教学中就必须转变传统教学观念,并在实践教学中积极引入新式教学模式,并以此来提高课堂教学的质量。翻转课堂教学模式的提出,不仅为当前传统教学模式盛行的小学数学教学注入了一股"新鲜血液",同时翻转课堂本身也对我国教育改革的理念与方向进行了有效的体现,对此其值得我们小学数学教师进行深入研究。文章就翻转课堂教学模式在小学数学教学中的有效应用进行了分析与探讨,并总结了具体的应用策略以供参考。