小学生人格的塑造与社会、家庭以及学校有着很大的关系，尤其是学生所在班级的管理工作对学生的成长成才方面发挥着重要的作用。在小学阶段，班主任的班级管理方式会直接影响到学生的学习效率及教师的教学质量。这是因为班主任对班级的管理手段、对学生的培养方式，以及道德意识的培养等方面都会影响到班级管理的效率。文章结合笔者多年的班级管理经验，就班级管理效率如何提高加以阐述，希望为广大的小学班主任老师提供帮助。