《小学科学》
浅析小学高年级古诗群文阅读教学策略
来源：小学科学 【在线投稿】 栏目：期刊导读 时间：2021-02-01古诗群文阅读是小学高年级语文教学的重要组成部分。本文主要在古诗群文阅读的理论基础上,分析了小学高年级古诗群文阅读教学的有效策略,有利于小学生阅读素养的提高,同时还可以锻炼了他们的思维能力,从而为小学生学好古诗文奠定良好的基础。
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