文章目录

一、研究设计

（一）数据来源

（二）研究工具

（三）数据处理

二、研究结果与分析

（一）发文量及变化分布

（二）研究机构来源及合作情况分析

（三）作者合作情况分析

（四）关键词分布分析

三、研究结论与启示

文章摘要:为了解我国小学科学教师研究的现状与热点,使用CiteSpace文献计量软件对中国知网数据库收录的948篇中文小学科学教师研究文献进行发表年份、研究机构、作者、关键词等可视化知识图谱分析,结果显示,发文量总体呈波浪形缓慢上升趋势;研究机构集中于师范院校;作者间的合作较少;研究热点为小学科学教师现状、小学科学教育、小学科学课程与教学、科学素养。

文章关键词:

论文分类号:G623.6;G353.1