文章目录

一、在科学课堂教学中形成学生问题意识的难点

1. 师生之间缺乏有效的沟通

2. 固有观念影响

二、在科学课堂教学中培养学生问题意识的对策

1. 培养学生的有效问题意识

2. 更改“教师意识障碍”，启迪学生提问问题

3. 让“问题意识”变成学生的“核心素养”

文章摘要:传统的教学方式让学生从小就开始进行"填鸭式"的文化教育,盲目听老师的解释,没有独立思考,导致他们对不了解的事物没有质疑精神。学生没有独立思考问题和独立解释的逻辑思维。如今需要通过科学的方法改变学生的学习状况,培养他们的提问精神。

文章关键词:

论文分类号:G623.6