文章摘要:在新课程改革和素质教育的背景下,基础科学是一门旨在培养学生正确理解世界和做出科学认识的能力的学科,消除了过去可有可无的尴尬局面,值得越来越多的教育工作者所重视。但是,为了提高基础科学的教学效率,传统的教学方法已不能满足新时代的教学和学生发展的需要。为此,教师需要将当前的信息教育趋势与小学生的心理发展特征相结合,增加对基础科学课堂教育的兴趣,并实施针对学生的趣味性教学。本文首先介绍了在基础科学教育中实施有趣的教育的重要性,并讨论了在信息化背景下实施基础科学的有趣教育的策略。

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论文DOI:10.26914/c.cnkihy.2020.018485

论文分类号:G623.6;G434