| 新版教科版小学科学实验一览表四年级上册 |
| 序号 | 章节 | 实验名称 | 主要器材 | 分组 | 演示 | 选做 | 科类 | 教材页码 |
| 1 | 1.3 | 温度与气温 | 温度计 | | | √ | 物理 | 7 |
| 2 | 1.4 | 制作风向标 | 吸管、剪刀、硬纸板、大头针、带橡皮的铅笔 | | | √ | 地理 | 9 |
| 3 | 1.5 | 制作雨量器 | 直通透明杯子、透明胶带、标有刻度的纸条 | | | √ | 地理 | 12 |
| 4 | 2.1 | 水能溶解一些物质 | 食盐、面粉、清水、玻璃杯、沙子、药匙、搅拌棒 | √ | | | 化学 | 22 |
| 5 | 2.1 | 过滤食盐、沙、面粉的混合物 | 食盐、沙子、面粉、滤纸、漏斗、铁架台、玻璃棒、烧杯 | √ | | | 化学 | 24 |
| 6 | 2.2 | 高锰酸钾的溶解 | 烧杯、玻璃棒、药匙、高锰酸钾 | √ | | | 化学 | 25 |
| 7 | 2.3 | 胶水和洗发液是怎样溶解的 | 药匙、胶水(或洗发水)、玻璃杯、搅拌棒、水 | | √ | | 化学 | 27 |
| 8 | 2.3 | 醋、酒精和食用油是怎样溶解的 | 醋、酒精、食用油、试管、试管架 | | √ | | 化学 | 28 |
| 9 | 2.4 | 食盐和小苏打在水中的溶解能力 | 食盐、小苏打、玻璃杯、水、搅拌棒 | √ | | | 化学 | 29 |
| 10 | 2.4 | 气体在水中的溶解能力 | 汽水(或苏打水)、注射器、橡皮塞、 | | √ | | 化学 | 30 |
| 11 | 2.5 | 溶解的快与慢 | 食盐、玻璃杯、量筒、搅拌棒、热水(6 0℃)、冷水、水果糖 | | √ | | 化学 | 31 |
| 12 | 2.6 | 100 毫升水能溶解多少食盐 | 量筒、天平、药搅拌棒、食盐、记录单、水 | √ | | | 化学 | 33 |
| 13 | 2.7 | 分离食盐与水的方法 | 浓盐水、烧杯、水、蒸发皿、三角架、石棉网、酒精灯、放大镜 | √ | | | 化学 | 35 |
| 14 | 3.1 | 听听声音 | 大音叉、小音叉、大铁钉、中铁钉、小铁钉、泡沫架 | | √ | | 物理 | 45 |
| 15 | 3.2 | 声音是怎样产生的 | 小鼓、钢尺、橡皮筋、水槽、音叉、清水 | √ | | | 物理 | 47 |
| 16 | 3.3 | 声音的变化 | 钢尺、塑料尺、玻璃杯(或广口瓶)、水、木棒 | | √ | | 物理 | 49 |
| 17 | 3.4 | 探索尺子的音高变化 | 钢尺、塑料尺 | | √ | | 物理 | 52 |
| 18 | 3.5 | 声音的传播 | 用纸杯、5 米长的棉线(或尼龙线)组装土电话;等长的铝箔尺、木制米尺、棉线、尼龙绳、音叉 | | √ | | 物理 | 54 |
| 19 | 3.5 | 闹钟铃声在玻璃罩中的传播 | 玻璃罩、闹钟、真空抽气机 | | | √ | 物理 | 56 |
| 20 | 3.6 | 观察比较鼓膜的振动 | 气球皮(或薄橡胶)、口杯、橡皮筋、细沙、碎纸屑 | | √ | | 物理 | 57 |
| 21 | 3.7 | 控制物体发声 | 塑料罐、豆子，纸 | | | √ | 物理 | 60 |
| 22 | 4.3 | 测量心跳和呼吸 | 喇叭筒、软管、表、肺活量检测仪 | | | √ | 生物 | 69 |
| 23 | 4.4 | 体验心脏的工作 | 洗耳球、水、烧杯 | | | √ | 生物 | 72 |
| 24 | 4.5 | 人体的消化器官 | 塑料袋、水、小块馒头、煮熟的蔬菜、塑料管、煮熟的米饭粒 | | | √ | 生物 | 75 |
