2012学年第一学期期中学力检测卷(五年级科学)

班级姓名

一、填空题(每空格1分，共20分)

1.我们在课堂上研究“蚯蚓与环境”的实验中发现，蚯蚓喜欢生活在__________的环境里。

2.光在空气中是以___________的形式传播的。

3.生物之间这样一种像链环一样的食物关系，称为___________。

4.2012年伦敦奥运会的圣火火种是利用___________的反射原理取得的。

5.在研究生物与环境时，一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等可以看成是一个______________。

6.种子发芽必需的条件有______________ 、___________、_____________。

7.像电灯这样可以自己发光的物体叫做 ______________，像______________、______________、______________等这些物体都是。

8.一天中，阳光下物体的影子在___________最长，__________最短。

9.太阳能热水器是一种把___________能转化为___________能的装置。

10.在同一时刻，将长度不同的物体放置在同一地方，其影子的_________相同。

11.一个池塘里的所有生物形成一个平衡和谐的整体，叫做_________。

12.如果太阳在物体的右边，那么物体的影子会出现在物体的_________。

13.我们在研究物体的颜色与温度关系时发现，物体的颜色越深，吸热能力就越_________。

二、选择题(每小题2分，共30分)

1.在灯光下靠近墙的地方，用手做出各种姿态，在墙上形成手影，当电灯保持静止，手向墙靠拢时，在墙上的手影将会()。

A、变小

B、变大

C、不变

2.阳光下，某一物体的影子由长到短发生变化，这种现象应该发生在()。

A、早晨

B、上午

C、下午

3.在探究实验“光对蚯蚓生活的影响”中，实验变量是()。

A、温度

B、湿度

C、光照

4.下图中哪个是凹面镜会聚太阳光，产生高温的示意图()。

A、B、C、以上均可以

5.常温下两组相同的种子，一组种子受到光照，加适量的水;另一组种子用纸盒遮住，不受到阳光照射，也加适量的水。这个实验设计()。

A、是科学的

B、是不科学的

C、我不知道

6.上午某一时刻测量得到一个2米长的竹竿的影子是0.5米，那么6米高的树木的影子应是()米。

A、2米

B、1.5米

C、3米

7.鱼必须在水中生活，一旦离开水就会死亡，这是因为()。

A、生物影响环境

B、生物改变环境

C、生物依赖环境

8.在阳光下，同一种黑色纸袋按哪种方式摆放，升温比较快是()。

A、和地面垂直

B、和地面水平

C、和太阳光垂直

9.太阳能集热管多采用颜色较深的材料做成的，而太阳灶多采用颜色较浅的材料做成的，这样做的理论根据是()。

A、吸收更多的热量

B、太阳能的集热管用颜色较深的材料做成为了更好地吸收热量

C、太阳灶用颜色较浅的材料做成为了更好地吸收热量

10.为了避免光线刺伤我们的眼睛，在光线太强时，眼睛的瞳孔会()。

A、放大

B、缩小

C、不变

11.在我国，人们很早就知道使用哪种工具判断时间()。

A、日晷

B、地动仪

C、铜镜

12.医生带额镜给病人检查耳朵，是利用了光的()解决了难题。

A、直射

B、反射

C、折射

13.生产者与消费者之间的关系主要是()的关系。

A、互惠互利

B、吃与被吃

C、相互竞争

14.下列颜色的纸袋，按吸热能力顺序由弱到强排列的是()。

A、黑色、红色、白色

B、红色、白色、黑色

C、白色、红色、黑色

15.在我们自制的生态瓶中，()为水生动物提供了氧气。

A、微生物

B、水生植物

C、水中的泥土

三、判断题(每小题2分，共20分)

1.做绿豆种子发芽的实验中，每一组种子的数量至少要两粒。…………()2.在阳光下，黑色蜡光纸比黑色无光纸升温快。…………………………()3.有时为了需要，我们可以用放大镜和望远镜直接去看太阳。…………()4.如果一种生物灭绝了，就会影响其他许多生物的生存，因而保护一种生物，也就是保护了许多生物。………………………………………………………………()5.太阳位置最高时，影子最长;太阳位置最低时，影子最短。……………()6.非生物在生态系统中不起任何作用。……………………………………()7.影子的产生必须有光源、遮挡物两个条件。………………………………()8.鸡能下蛋，所以鸡是食物链中的生产者。………………………………()9.绿豆芽的根喜欢向水分多的地方生长。…………………………………()10.反射光不是以直线的形式传播的。………………………………………()四、画图、连线题(共10分)