当下中国急需要提升"文化自信",而继承和发扬传统文化最有效的手段就是将传统文化教学渗透进小学德育课堂。文章从小学高段德育课堂的开设原因、内涵入手,提出将中华传统文化渗透小学高段德育课堂的策略,以期为其他学校的传统文化教学提供一定参考。