文章目录

一、创客的概念以及创客教育的意义

二、创客与小学科学课程的有效整合

（一）将创客教育与学生的学习方式进行合理的结合

（二）将创客教育与教师的教学方式进行正确的结合

（三）将创客教育与教材的科学内容进行合理的结合

（四）创客教育与学生思想的整合

（五）创客教育与生活实践的整合

三、结语

文章摘要:随着素质教育的不断推进与发展,人们越来越关注学生在学习过程中的主体地位,创客教育也应势而生。创客教育注重培养学生的创新能力以及实践能力,同时促进学生成为知识的创造者以及运用者,在小学科学的教育教学过程中,教师采取创客教育,能有效地培养学生的想象力、创造力以及解决问题的能力,进而促进学生的全面发展。

文章关键词:

论文分类号:G623.6