文章目录

一、小学科学的育人价值

二、以育人价值为核心进行小学科学教学的基本原则

（一）以学生作为小学科学教学计划的核心

（二）注意小学科学课程内容选择的合理性

（三）小学科学的课程教学要循序渐进

三、基于育人价值的小学科学教学实施策略

（一）结合生活实践案例，以学生为主体实现高效育人途径

（二）创新教学策略，体现小学科学内容的通识性

（三）依托教学内容，强化学生的核心素养

文章摘要:小学科学是义务教育阶段的重要学科，旨在对学生进行基础科学教育、循序渐进培养学生的科学素养，以助于学生的成长与发展。在素质教育的大背景下，学校应更好地发挥小学科学课程的育人价值，从而实现培养学生科学核心素养的教育目标。文章结合小学科学课程的教学实践，分析了小学科学的育人价值，并针对如何实现小学科学的育人价值，进行了研究与探索，以期能够助力于提升小学阶段的教育教学成果。

文章关键词:

论文分类号:G623.6